培养方案
当前位置: 首页 >> 人才培养 >> 培养项目 >> 本科生 >> 培养方案 >> 正文
合肥工业大学工商管理专业人才培养方案
发布日期:2021-06-29  来源:   查看次数:

合肥工业大学工商管理专业人才培养方案

120201K)

一、培养目标和毕业要求

培养目标Learning Objectives, LO

本专业着重培养德智体美劳全面发展,具有强烈的社会责任感和良好的职业道德,具备人文素养、科学精神和诚信品质。掌握管理、经济、法律、数学和计算机等多学科理论与应用知识,扎根于中国管理实践,深度融合现代工商管理理论方法与新一代信息技术,具备承担生产运作管理、人力资源管理、企业财务管理、企业信息资源管理等相关管理实践能力和沟通技巧。具备初步的科学研究能力,具有开拓进取的创新思维和国际化视野,具备良好的人际管理能力,德才兼备、能力卓越,自觉服务国家的信息时代的应用型、复合型和创新型工商管理专业人才和管理精英。

毕业要求Graduation RequirementGR

GR1)素质结构。能够理解道德规范,并识别道德和非道德的行为;具备良好的社会责任感和职业道德。

GR2)知识结构。能够理解和运用数理与工程基础理论;能够理解和运用经济与管理基础理论;能够理解和运用会计与财务基础理论;能够理解和运用信息技术;能够掌握和运用管理学、组织行为学等工商管理理论与方法;能够了解和掌握工商管理理论前沿与发展动态。

GR3)实践能力。综合运用工商管理专业的相关理论和方法,分析、解决工商管理领域实践问题的能力;具备数据素养和数据分析能力,能够处理工商管理领域的数据信息;具有一定的管理技能和决策能力,能够领导与组织工商管理决策。

GR4)科研能力。具备发现问题和分析问题能力,具备从工商管理实践中提炼科学问题的能力;具备语言与文字表达能力,能够准确陈述和处理工商管理问题,撰写企业运行报告和市场分析报告等。

GR5)创新能力。具备战略思维和国际视野;能够宏观把握科学技术和经济社会发展的未来方向,具有预见未来的能力。

GR6)人际能力。具备良好的人际关系和团队合作精神;具备沟通能力、协调能力和组织能力。


实践能力标准(Practical Ability, PA)

实践环节是工商管理专业教学的重要组成部分,通过实践课程完成本专业学生的实践能力培养。工商管理专业本科生的实践能力标准主要有以下六条。

PA1 工程思维能力:培养学生的工程认知能力、工程创意能力和工程实践能力。

PA2 管理类信息工具应用能力:现代办公自动化软件的应用,常用管理信息分析工具(SPSSEviewsStataMatlab等分析软件)的应用,文献检索和信息挖掘能力,财务类平台(金蝶、用友、ERP等)应用、智能管理财务决策工具和工商管理实验方法应用等能力。

PA3 调查、预测与决策能力:从现实的管理案例或者实践等调查过程中,发现问题、分析问题;根据市场发展与变化规律,进行市场调查与市场预测;并制定高效、可行的管理问题解决方案及行动计划等能力。

PA4)组织、领导与执行能力:对人、财、物的组织和规划能力;人际沟通与协调能力;激励成员执行正确实践方案的能力等。

PA5)独立工作与团队合作能力:独立思考、分析、解决管理实际问题的能力;团队分工与协作的能力等。

PA6)语言应用能力:专业文案的编辑与处理能力;母语文字的准确表达能力;一种外语的应用(听、说、读、译、写)能力等。

二、培养人才的适应范围与专业特色

培养人才的适应范围:

本专业培养的毕业生可从事:

1各类工商企业从事生产运作管理、人力资源管理、企业财务管理、企业信息资源管理等理论与实务工作

2各类咨询企业从事战略管理、市场管理、、企业信息资源管理等理论与实务工作

3)事业单位和政府部门从事相关专项管理和综合管理工作;

4高等院校或科研院所从事工商管理相关领域的教学、科研工作;

5 其他组织中与本专业相关的经济管理和研究工作。

人才培养的专业特色:

1工科基础厚。结合合肥工业大学办学定位与学科特色考虑到工科院校学生的知识体系与能力结构,突出工商管理与信息技术深度融合的特色,培养善管理、会经营、懂技术的应用型、创新创业型工商管理高级专业人才课程设置中体现了工科院校工商管理专业“宽口径、厚基础、高素质”的培养模式。

2专业智能化能力强。随着网络与信息技术的快速发展,管理信息化、智能化是工商管理发展的趋势。依托管理manbetx手机版登录注册登录“管理科学与工程”一流学科在信息管理、大数据分析和商务智能等方面的优势,工商管理专业在长期发展中形成管理信息化、智慧工商管理方面的特色,形成由专业理论课、信息管理和大数据分析等技术性课程、智能财务决策与仿真和财务共享服务等构成的智慧工商管理课程体系。

三、专业培养标准

本专业标准学制为4年,学生可在3~6年内完成学业,合格毕业生授予管理学学士学位,具备以下的知识、能力和素质:

1知识要求

本科毕业生的知识要求包括学科基础知识、专业知识,以及通识性知识和其他相关知识三方面。

1)学科基础知识。掌握自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识、管理学、经济学的基本原理基本理论体系建立良好的、基础扎实的知识背景。

2)专业知识。系统掌握包括专业基本理论、方法和技能的工商管理专门知识,了解本学科理论前沿和发展动态,熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际惯例。掌握现代企业管理的基本理论和基本知识,具有初步的科学实验、文献检索、情报信息、技术经济分析方面的知识,了解本学科的理论前沿和发展动态;掌握工商管理的定性和定量分析方法,掌握现行的工商企业管理规则和有关财经法规及国际惯例能够熟练地应用计算机处理工商企业管理问题,并掌握常用的管理软件

3)通识性知识和其他相关知识。学生需要具备文学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学和艺术学等方面的人文社会科学知识,学习思想政治理论知识,掌握并运用高等数学、概率论与数理统计、线性代数、计算机、外语等方面的知识技能、以及一定的工程技术和现代信息技术知识。

2能力要求

学生应具备的能力要求包括专业能力和综合能力两方面。

1)专业能力。熟练掌握定量定性分析方法,具备语言文字准确表达的能力、信息获取能力、较强的自学能力和适应工商管理学科不断发展的应变能力、运用计算机对工商管理信息进行分析与决策的能力,专业科学研究能力和组织管理能力

2)综合能力。包括知识与信息的获取能力、人际交往与沟通能力、自主学习、终身学习和持续创新的能力。具备文献检索和资料查询等信息获取能力,具有查找、获取以及组织信息的能力和在不熟悉的环境中辨认和解决问题的能力,具备数据素养和数据分析能力。具备良好的人际关系和团队精神,较强的语言和文字沟通能力,运用中外文有效的听、说、读、写获取并传递信息的能力。较强的学习提高和知识转化与应用能力,能够理论联系实际,不断探索理论与实践的创新

3素质要求

本专业毕业生能够积极践行社会主义核心价值观、视野开阔热爱祖国素质要求包括人文和科学素质、专业素养和身心素质三方面。

1)人文和科学素质。学生要积极践行社会主义核心价值观,具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想,符合社会进步要求的价值观念和爱国主义情怀,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任,立志扎根人民、奉献国家。注重审美和人文素养,热爱劳动、尊重劳动。树立法制观念、公民意识和科学态度。

2)专业素质。学生应具备工商管理专业专门知识和技能,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力,坚持职业操守和道德规范,具有严谨的工作态度,遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息。

3)身心素质。学生具有健康的体魄和心理素质,正确认识自然规律和社会发展规律,正确处理人与自然和谐发展关系和社会人际关系,对文学艺术作品的初步审美能力和终学习的能力

四、主干学科和相关课程

主干学科:管理学、经济学

课程:共16学分

组织行为学2.0学分)、质量管理2.0学分)、市场营销学(2.5学分)、人力资源管理2.5学分)企业战略管理2.5学分)、运营管理2.5学分)、创业管理2.0学分)

特色课程:商务智能与大数据分析、人工智能与机器学习、企业定价方法与定价策略、模拟企业经营决策实践、模拟创客实践、创业管理

辅修专业课程模块:共27学分

管理学原理2.5学分)、经济法A2.0学分)、微观经济学2.5学分)、宏观经济学2.0学分)、运筹学4.0学分)企业会计学(2.0学分)、管理统计学2.0学分)、电子商务概论2.0学分)、财务管理2.0学分)信息资源管理(2.0学分)、供应链与物流管理2.0学分)、商务智能与大数据分析(2.0学分)。

专业选修课程模块:共51.5学分。

方向I:专业理论教学15门),共30.5学分。人工智能与机器学习(32学时2学分)、商务沟通与谈判(32学时2学分)、市场研究(32学时2学分)、企业定价方法与定价策略(32学时2学分)、财务管理B40学时2.5学分)、网络金融与支付(32学时2学分)、客户关系管理(32学时2学分)、证券投资原理(24+8学时2学分)、公共关系学(32学时2学分)、商业伦理学(32学时2学分)、金融学(32学时2学分)、税法B32学时/2学分)、企业文化(32学时/2学分)、公司治理(32学时/2学分)、广告设计与传播(32学时/2学分)

方向II:创新创业教学(4门),共6.0学分。创新创业教育(12+4学时1学分)、创业管理(32学时2学分)、模拟创业实践(16学时1学分)、创新创业实践与竞赛(32学时2学分)。

方向III:集中实践教学(6课),共15.0学分。管理认识实习(2周2学分)、ERP实习(2周2学分)、模拟创客实践(2周2学分)、市场调查实习(3周3学分)、模拟企业经营决策实践(2周2学分)、毕业实习(4周4学分)。

五、课程地图

理论课程地图

本专业的课程由通识教育、学科基础与专业基础、专业方向课、实践环节和创新创业教育等课程构成了一个较为完整的课程体系,主要由以下几个课程模块组成:理工类基础课程与基础训练、人文素质类课程、管理和经济类学科基础课程、工商管理类专业基础课程和专业方向课程、专业训练实践环节。

1.工商管理专业理论课程地图

根据专业培养目标和理论课程安排画出工商管理专业理论课程地图如1所示。

1  工商管理专业理论课程地图

毕业要求(GR

课程

GR1

素质结构

GR2

知识结构

GR3

实践能力

GR4

研究能力

GR5

创新能力

GR6

人际能力

形势与政策

 

 

 

 

 

马克思主义基本原理概论

 

 

 

 

 

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

 

 

 

 

 

思想道德修养与法律基础

 

 

 

 

 

中国近现代史纲要

 

 

 

 

 

军事理论

 

 

 

 

 

大学生心理健康

 

 

 

 

大学英语

 

 

 

 

 

高等数学A

 

 

 

 

 

线性代数

 

 

 

 

 

概率论与数理统计

 

 

 

 

 

大学物理C

 

 

 

 

 

C/C++语言程序设计

 

 

 

 

 

数据库管理系统

 

 

 

 

 

工程图学C

 

 

 

 

 

工程训练D

 

 

 

 

 

电工与电子技术B

 

 

 

 

 

工商管理专业导论

 

 

 

 

 

管理学原理

 

 

 

 

微观经济学

 

 

 

 

 

宏观经济学

 

 

 

 

经济法A

 

 

 

 

 

运筹学

 

 

 

 

管理统计学

 

 

 

 

信息资源管理

 

 

 

 

企业会计学

 

 

 

 

 

电子商务概论

 

 

 

 

组织行为学

 

 

 

 

人力资源管理

 

 

 

 

运营管理

 

 

 

 

市场营销学

 

 

 

 

企业战略管理

 

 

 

 

质量管理

 

 

 

 

商务智能与大数据分析

 

 

 

 

 

工商管理专业英语

 

 

 

 

 

博弈论与信息经济学

 

 

 

 

 

网络技术

 

 

 

 

 

Python编程

 

 

 

 

 

管理研究方法

 

 

 

 

 

计量经济学B

 

 

 

 

 

人工智能与机器学习

 

 

 

 

供应链与物流管理

 

 

 

 

 

企业定价方法与定价策略

 

 

 

 

 

商务沟通与谈判

 

 

 

 

市场研究

 

 

 

 

创业管理

 

 

 

 

客户关系管理

 

 

 

 

公司治理

 

 

 

 

 

广告设计与传播

 

 

 

 

 

企业文化

 

 

 

 

 

公共关系学

 

 

 

 

 

商业伦理学

 

 

 

 

 

金融学

 

 

 

 

财务管理B

 

 

 

 

 

网络金融与支付

 

 

 

 

 

税法B

 

 

 

 

 

证券投资原理

 

 

 

 

 

创新创业教育

 

 

 

 

 

实践教学地图

2 工商管理专业实践课程地图

实践能力(PA

 

实践课程

工程思维能力(PA1

工商类软件应用能力(PA2

分析问题与决策能力(PA3

组织、领导与执行能力(PA4

独立工作与团队合作能力(PA5

语言应用能力(PA6

大学体育

 

 

 

 

 

军事训练

 

 

 

 

Python编程

 

 

 

商务礼仪

 

 

 

 

 

证券投资原理

 

 

 

管理认识实习

 

 

 

模拟创客实践

 

 

ERP实验

 

 

 

市场调查实习

 

 

 

 

模拟企业经营决策实践

 

 

创新创业教育

 

模拟创业实践

 

 

创新创业实践与竞赛

 

 

电工与电子技术B(课内实践)

 

 

 

 

 

大学物理C(课内实践)

 

 

 

 

 

数据库管理系统

 

 

工程训练D

 

 

 

人力资源管理(课内实践)

 

 

C/C++语言程序设计(课内实践)

 

 

 

 

毕业设计

 

 

 

 

六、课程关系图

根据普通高等学校本科工商管理专业教学质量标准要求,结合学校办学特色和管理manbetx手机版登录注册登录的一流学科优势,合理安排教学活动,按照理论课程、实验实践教学和课程设计的逻辑关系,制定工商管理专业课程关系图,如图1。

1 工商管理专业理论课程关系图

2 工商管理专业实践课程关系图

七、毕业合格标准

1.符合德育培养要求。

2.符合毕业要求。

3.第一课堂:最低毕业学分165。其中理论课程128学分,实践教学环节37学分。其中创新创业教育不得低于4学分,通识教育选修课程不得低于12学分。

4.第二课堂成绩单达到如下要求方可毕业:

活动类型

活动性质

毕业要求

思想成长

必修

至少修得3个学分

科技创新

必修

至少修得3个学分

体育活动

必修

参加大学生体质健康测试达标并至少修得3个学分

工作履历

选修

至少两个模块共修得3个学分

实习实践

选修

公益服务

选修

文艺活动

选修

学生自选

选修

八、授予学位

本专业授予管理学学士学位。

九、教学计划结构表(见附表)

附件【工商.pdf】已下载

上一条:合肥工业大学会计学专业人才培养方案
下一条:合肥工业大学电子商务专业人才培养方案

【关闭】